哭泣的紫牛探戈

     前幾天我做了一個夢，夢見自己去八仙樂園玩，卻跟一個幼童似地很專注地蹲坐在沙坑裡排列火車積木，記得在夢中自己非常頑固而堅持，精準地對齊它的軌道，非把它調整好不可(跟我家老三小時候排列整齊的車子的龜毛固執很像)，可能是因為這樣而在沙坑中蹲坐太久，等我ㄧ站起來，卻驚覺自己的手腳曬黑了，而且曬得非常不均勻，大小腿內側因為蹲坐著，所以是白的，外側卻是黑鴉鴉地，當下心中對於自己對曬黑這件事沒警覺而感到懊悔萬分~~~~幸好醒來發現它是個夢，我大腿依舊是白的。

     一會兒老三也跟我說他做了一個夢，故作神秘不告訴為娘我，我只好用猜的-[夢見鬼嗎?]因為擔心孩子做惡夢，為娘我第一個想到的是孩子夢見鬼……老三用著”不告訴你”吊我胃口的表情回答我-[不是!!]，看他這表情，應該不是惡夢，於是我隨即問說-[喔~我知道了!!你一定是夢見糖果，對不對??]老三是個愛吃糖的孩子，跟哥哥們不太一樣，他只要逮到機會，一定會跟我交換條件-[馬麻~要我背詩可以，那你給我一顆口香糖~~~~] 或者-[馬麻~給我看海棉寶寶，不然就給我吃一顆口香糖]，他就是這麼愛吃糖，偏偏他們班上似乎有些同學喜歡帶糖去學校分送，我實在很難制止他不吃糖果。

     前幾天學校日，家長們出席與老師交流，藉以了解孩子在學校的學習情形，老三讓我最擔心的莫過於活動力太強，每次我到他的學校，遇到認識的老師或家長，每個人對我的招呼語都是一樣滴-[你家老三活動力好強喔!每節下課都可以看到他滿場跑，滿頭汗卻完全不累似的~~]當然活動力強不是壞事，但是若是因此撞傷別人，可就麻煩大了!!沒想到~這次學校日與老師交談結果發現，他進步了，只是下課愛到處跑，但是他仍有缺點待改進，老師說他-[應該要多幫助別人，不要自掃門前雪。]是滴!這孩子連撿垃圾都會把不屬於他的垃圾分回去給同學，讓同學自己去丟(如果對於糖果他也能這樣大公無私就好了，這樣至少他可以少吃點糖果~~~)，因為現代社會最需要的就是互相幫助，所以我們回家對他曉以大義，我-[你要多幫助同學啊!例如同學有不會的功課，你也可以教別人啊!] 聽到這樣的老三一副莫名奇妙被為娘我冤枉似的表情回我說-[有啊!那天陳XX數學不會，我有教她啊!]隨即又轉變為開心的臉補充說-[然後~她就分給我兩顆糖果，嘻嘻!]

    說到要他教同學功課，這完全起因於老師在上學期曾跟我們反應過-[你家老三學習能力很好，可是~每次我在台上教完一個段落，他就在台下座位上大聲嘆息著”唉~好簡單喔!!”] 我想~如果我是老師，遇到這種不給面子的小學生，一定會很想把板擦往他身上丟過去，所以我們就想到這一石二鳥的方法，要他教同學功課，這樣不僅可以幫助別人，還可以免於他在上課時因為無聊出怪聲音吵別人。 

    怪怪~這篇竟然可以從T小姐做惡夢扯到老三愛吃糖，這應該是三姑六婆的歐巴桑本性使然吧!! 各位熟悉我的老看倌們，習慣就好~  

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