哭泣的紫牛探戈

最近四歲多的老三在家裡經常玩著樂喜積木,雖說小學四年級的老二小時候也玩,照理說應該已經沒興趣了,不過~天真樂觀又幼稚的他不能與一般十歲的孩子相提並論,所以老二雖說已經十歲了,還是經常與四歲多的老三一起玩玩具,當然最後還是會演變成搶玩具....爭吵....甚至大打出手~~~~

不可否認的,老三的積木經常創意無窮,驚艷全家人,同時也是這兩個月來,T小姐鎂光燈的焦點.....也因此~老三排的積木集所有人眼光於一身的結果,也讓他理所當然地跩起來了!!

孩子有兩種--精明的和白目的。
老大嘴裡不說,心裡佩服老三對積木的專業能力,自知自己年紀已長,創意無法比,所以對於這項玩具早已避而遠之~~~這是精明型的孩子。
老二對周遭的威脅經常沒有危機意識,殊不知老三的積木能力嚴重威脅到他這位當哥哥的威信,甚至還往火坑跳~~~~這是白目型的孩子。

[哥哥陪你玩積木,好不好?] 老二不去做功課...不去看書,寧可無所事事地無聊著,然後主動向老三要求一起玩積木。
[好阿!我們來排機器人] 老三自從看過"變形金剛"電影之後,對機器人崇拜至極。
兩人做著做著....對話持續.....
[你做的是卡車...科博文嗎?(變形金剛的機器人主角之一)] 老二看到老三做的超炫機器人,眼神中充滿羨慕之情,然後試圖模仿老三做的變形金剛~~~
[哎呀~不是這樣啦!] 老三儼然是個老師似地,教二哥排積木,那個畫面呈現出的是四歲多的幼稚園孩子指導著一個小學四年級的大塊頭孩子。
或許老二年事已長,創意期已過,只見老三很賣力地教導著老二,然而卻是懷著恨鐵不成鋼的表情說著--[來~我教你!!]